{"id":2890,"date":"2020-09-11T13:34:00","date_gmt":"2020-09-11T12:34:00","guid":{"rendered":"https:\/\/wordpress.apm.pt\/?page_id=2890"},"modified":"2020-11-06T20:21:58","modified_gmt":"2020-11-06T20:21:58","slug":"a-matematica-nos-primeiros-anos-2019","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wordpress.apm.pt\/?page_id=2890","title":{"rendered":"A Matem\u00e1tica nos Primeiros Anos 2020"},"content":{"rendered":"\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" data-attachment-id=\"2892\" data-permalink=\"https:\/\/wordpress.apm.pt\/?attachment_id=2892\" data-orig-file=\"https:\/\/wordpress.apm.pt\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/thumbnail_Cartaz-Evento-ESEC-Encontro-Nacional-de-Professores.jpg\" data-orig-size=\"843,1191\" data-comments-opened=\"1\" data-image-meta=\"{&quot;aperture&quot;:&quot;0&quot;,&quot;credit&quot;:&quot;&quot;,&quot;camera&quot;:&quot;&quot;,&quot;caption&quot;:&quot;&quot;,&quot;created_timestamp&quot;:&quot;0&quot;,&quot;copyright&quot;:&quot;&quot;,&quot;focal_length&quot;:&quot;0&quot;,&quot;iso&quot;:&quot;0&quot;,&quot;shutter_speed&quot;:&quot;0&quot;,&quot;title&quot;:&quot;&quot;,&quot;orientation&quot;:&quot;0&quot;}\" data-image-title=\"thumbnail_Cartaz Evento ESEC &amp;#8211; Encontro Nacional de Professores\" data-image-description=\"\" data-image-caption=\"\" data-large-file=\"https:\/\/wordpress.apm.pt\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/thumbnail_Cartaz-Evento-ESEC-Encontro-Nacional-de-Professores.jpg\" src=\"https:\/\/wordpress.apm.pt\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/thumbnail_Cartaz-Evento-ESEC-Encontro-Nacional-de-Professores-725x1024.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-2892\" width=\"552\" height=\"762\"\/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<h2><strong>XXIII Encontro Nacional <\/strong><strong><em>A<\/em><\/strong><strong><em> Matem\u00e1tica nos Primeiros Anos<\/em> (Pr\u00e9, 1.\u00ba e 2.\u00ba Ciclos)<\/strong><strong>&nbsp;<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>A MATEM\u00c1TICA NOS PRIMEIROS ANOS \u00e9 o ep\u00edteto de um encontro nacional promovido pela Associa\u00e7\u00e3o de Professores de Matem\u00e1tica. Especialmente dedicado a docentes da educa\u00e7\u00e3o Pr\u00e9-Escolar e do Ensino B\u00e1sico (1.\u00ba e 2.\u00ba ciclos) acolhe tamb\u00e9m estudantes da forma\u00e7\u00e3o inicial desde que as Escolas Superiores de Educa\u00e7\u00e3o come\u00e7aram a ser os anfitri\u00f5es do evento.<\/p>\n<p>Quando a Escola Superior de Educa\u00e7\u00e3o e Comunica\u00e7\u00e3o da Universidade do Algarve se prontificou a receber esta XXIII edi\u00e7\u00e3o, a segunda a realizar-se no Algarve, ningu\u00e9m suspeitava que a realidade do espa\u00e7o seria um bem adiado pela necessidade de manter as condi\u00e7\u00f5es de preven\u00e7\u00e3o da sa\u00fade p\u00fablica. Mas se a adversidade imp\u00f5e o adiamento de uma realiza\u00e7\u00e3o presencial, a tenacidade da comiss\u00e3o organizadora encontrou, na realiza\u00e7\u00e3o <em>online<\/em>, uma forma de n\u00e3o interromper a ocorr\u00eancia anual que se mant\u00e9m desde o ano 2000.<\/p>\n<p>O 23.\u00ba ENCONTRO NACIONAL \u2013 A MATEM\u00c1TICA NOS PRIMEIROS ANOS ser\u00e1 realizado <em>online<\/em> a 7 de novembro de 2020. S\u00e3o objetivos essenciais deste encontro:<\/p>\n<ul>\n<li>\n<p>Proporcionar momentos de encontro e reflex\u00e3o entre docentes do Ensino B\u00e1sico, Educadores de Inf\u00e2ncia, estudantes e outros profissionais ligados a estes n\u00edveis de ensino.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Promover a permuta de conhecimentos e experi\u00eancias relacionadas com o ensino e aprendizagem da Matem\u00e1tica nos primeiros anos de escolaridade.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>Todos os anos, mas talvez com maior raz\u00e3o este ano, \u00e9 importante mantermos e reavivarmos o desejo de fazer sempre melhor. O que para muitos de n\u00f3s foi a novidade do ensino a dist\u00e2ncia n\u00e3o traz novidade nos objetivos dos que vivem dedicados \u00e0 educa\u00e7\u00e3o: melhorar as pr\u00e1ticas para uma melhor qualidade da educa\u00e7\u00e3o. Participe!<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons aligncenter is-layout-flex wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button is-style-fill\"><a class=\"wp-block-button__link\" href=\"https:\/\/pedroal143.wixsite.com\/23encontro\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><span style=\"color:#bcc332\" class=\"has-inline-color\">Participe no desafio do 23<\/span><\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:32px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h4 class=\"has-text-align-center wp-block-heading\"><strong>Reserve j\u00e1 o dia 7 de novembro<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<h4 class=\"has-text-align-center wp-block-heading\"><strong>Inscreva-se, participe e divulgue<\/strong><\/h4>\n\n\n\n<div style=\"height:53px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h2 style=\"text-align: left;\"><strong><a href=\"https:\/\/wordpress.apm.pt\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/Programa_EMPA_final.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Programa e resumos (pdf)<\/a><br \/><\/strong><\/h2>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\">\n<table class=\"has-fixed-layout\" style=\"height: 1766px; width: 138.069%; border-style: solid;\" border=\"1\">\n<tbody>\n<tr style=\"background-color: #c4bebe;\">\n<td style=\"width: 11.7241%; vertical-align: top; text-align: center; height: 37px;\"><strong>Horas<br \/><\/strong><\/td>\n<td style=\"width: 88.1035%; text-align: center; height: 37px;\"><strong>Sess\u00f5es<br \/><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 183px;\">\n<td class=\"has-text-align-right\" style=\"width: 11.7241%; height: 183px; vertical-align: top;\" width=\"35px\" data-align=\"right\">\n<p><strong>08:50<\/strong><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><strong>09:05<br \/><br \/><\/strong><br \/><strong><br \/><\/strong><\/p>\n<p><strong>09:15<\/strong><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><strong><br \/>11:00<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<td style=\"width: 88.1035%; height: 183px;\">\n<p><strong>Rece\u00e7\u00e3o <br \/><\/strong><strong>Momento musical com violoncelo: <\/strong>Andr\u00e9 Correia da Rocha<\/p>\n<p><strong>Abertura<br \/><\/strong><strong>Presidente da APM: <\/strong>Lurdes Figueiral<br \/><strong>Diretora do CFAPM: <\/strong>Renata Carvalho<\/p>\n<p><strong><br \/>Painel Plen\u00e1rio<\/strong><br \/><em><br \/><a href=\"https:\/\/wordpress.apm.pt\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/Painel.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><strong>Os desafios do ensino a dist\u00e2ncia nos primeiros anos de escolaridade<\/strong><\/a><\/em><br \/>Susana Ferreira, AE Rio Arade<br \/>Sylvie Baltazar, AE Tom\u00e1s Cabreira<br \/>Nuno Gar\u00e7\u00e3o, AE de Silves<br \/>Ana Paiva, FCHS \u2013 Universidade do Algarve<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 58px; background-color: #c4bebe;\">\n<td class=\"has-text-align-right\" style=\"width: 11.7241%; height: 58px;\" data-align=\"right\"><strong>11:00<br \/>11:15<\/strong><\/td>\n<td style=\"width: 88.1035%; height: 58px;\"><strong>Pausa<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 183px;\">\n<td class=\"has-text-align-right\" style=\"width: 11.7241%; height: 183px; vertical-align: top;\" data-align=\"right\">\n<p><strong>11:15<\/strong><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><strong>12:15<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<td style=\"width: 88.1035%; height: 183px;\">\n<p><strong>Confer\u00eancias Tem\u00e1ticas<\/strong><br \/><strong><br \/>ConfT1<\/strong> \u2014 <em><a href=\"https:\/\/wordpress.apm.pt\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/resumo_ConfT1.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Brincar, livre iniciativa e aprendizagens matem\u00e1ticas, nos espa\u00e7os exteriores, em educa\u00e7\u00e3o de inf\u00e2ncia<\/a><\/em> <strong>(Pr\u00e9-escolar)<\/strong><br \/>Gabriela Portugal, Universidade de Aveiro, CIDTFF<br \/>modera\u00e7\u00e3o: Cristina Loureiro<br \/><br \/><strong>ConfT2<\/strong> \u2014 <em><a href=\"https:\/\/wordpress.apm.pt\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/resumo_ConfT2.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Matem\u00e1tica na rua<\/a><\/em> <strong>(1 e 2 CEB)<\/strong><br \/>Maria Concei\u00e7\u00e3o Santos, AE Tom\u00e1s Cabreira<br \/>Susana Fernandes, Universidade do Algarve<br \/>modera\u00e7\u00e3o: Margarida Rodrigues e Neusa Branco<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 58px;\">\n<td class=\"has-text-align-right\" style=\"width: 11.7241%; height: 58px;\" data-align=\"right\">\n<p><strong>12:20<\/strong><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><strong>13:20<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<td style=\"width: 88.1035%; height: 58px; vertical-align: top;\">\n<p><strong>Simp\u00f3sios de Comunica\u00e7\u00f5es<\/strong><\/p>\n<p><strong>SC A \u2014 1.\u00ba e 2.\u00ba CEB (modera\u00e7\u00e3o: Irene Segurado)<br \/><\/strong><\/p>\n<p>\u2014 <a href=\"https:\/\/wordpress.apm.pt\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/Afinal-a-divisa\u0303o-aumenta-_SofiaGrac\u0327a.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><em>Afinal a divis\u00e3o aumenta! O uso de modelos na compreens\u00e3o da divis\u00e3o de fra\u00e7\u00f5es.<\/em><\/a><br \/>Sofia Gra\u00e7a, <em>Instituto de Educa\u00e7\u00e3o \u2013 Universidade de Lisboa<\/em><\/p>\n<p>\u2014 <a href=\"https:\/\/wordpress.apm.pt\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/EscadasNume\u0301ricas_RitaF2020.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><em>Escadas Num\u00e9ricas \u2013 Investiga\u00e7\u00e3o em matem\u00e1tica no 1.\u00ba ciclo e 2.\u00ba ciclo do Ensino B\u00e1sico<\/em><\/a><br \/>Rita Fernandes<em>, Instituto Polit\u00e9cnico de Lisboa, Escola Superior de Educa\u00e7\u00e3o &#8211; ESELx<\/em><\/p>\n<p>\u2014 <a href=\"https:\/\/wordpress.apm.pt\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/Ubbu__PX.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><em>Uma experi\u00eancia motivadora: \u201cO UBBU\u201d<\/em><\/a><br \/>Paulo Jorge Fazenda Salvado Xavier<em>, Agrupamento de Escolas <\/em><em>P\u00earo da Covilh\u00e3<\/em><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><strong>SC B \u2014 1.\u00ba CEB (modera\u00e7\u00e3o: F\u00e1tima Rodrigues)<br \/><\/strong><\/p>\n<p>\u2014 <a href=\"https:\/\/wordpress.apm.pt\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/CODEINNOVA-Um-curri\u0301culo-de-Programac\u0327a\u0303o-para-o-Ensino-Ba\u0301sico-.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><em>CODEINNOVA \u2013 Um curr\u00edculo de Programa\u00e7\u00e3o para o Ensino B\u00e1sico<\/em><\/a><br \/>Maria Jos\u00e9 Rodrigues<em>, Agrupamento de Escolas de Fornos de Algodres<\/em><\/p>\n<p>\u2014 <a href=\"https:\/\/wordpress.apm.pt\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/Etwinning-matematico__FERNANDO-BAPTISTA.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><em>ETWINNING matem\u00e1tico<\/em><\/a><br \/>Fernando das Neves Baptista<em>, Agrupamento de escolas A L\u00e3 e a Neve, Escola dos Penedos Altos, Covilh\u00e3<\/em><\/p>\n<p>\u2014 <a href=\"https:\/\/wordpress.apm.pt\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/Jogo-do-sema\u0301foro_David-Martins.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><em>Jogo do Sem\u00e1foro e T\u00e9cnicas de Multiplica\u00e7\u00e3o<\/em><\/a><br \/>David Filipe Caldeira Martins<em>, Agrupamento de Escolas Silves Sul \/ Centro de Ci\u00eancia Viva de Tavira (CCVT)<\/em><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><strong>SC C \u2014 1.\u00ba e 2.\u00ba CEB (modera\u00e7\u00e3o: Margarida Abreu)<br \/><\/strong><\/p>\n<p>\u2014 <a href=\"https:\/\/wordpress.apm.pt\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/O-estudo-de-aula_-Linda-Cardoso.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><em>O estudo de aula na forma\u00e7\u00e3o inicial de professores dos primeiros anos Destinat\u00e1rios: Futuros professores e professores em servi\u00e7o<\/em><\/a><br \/>Linda Cardoso<em>, Instituto de Educa\u00e7\u00e3o da Universidade de Lisboa <\/em><\/p>\n<p>\u2014 <a href=\"https:\/\/wordpress.apm.pt\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/Pra\u0301ticas-reflexivas-de-uma-futura-professora-de-matema\u0301tica.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><em>Pr\u00e1ticas reflexivas de uma futura professora de matem\u00e1tica<\/em><\/a><br \/>Manuel Vara Pires,<em> Centro de Investiga\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica, Instituto Polit\u00e9cnico de Bragan\u00e7a<\/em><\/p>\n<p>\u2014 <a href=\"https:\/\/wordpress.apm.pt\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/Recursos-EdigitaisME.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><em>Recursos educativos digitais para o 1.\u00ba e o 2.\u00ba ciclos do Ensino B\u00e1sico<\/em><\/a><br \/>Catarina Delgado, <em>Escola Superior de Educa\u00e7\u00e3o \u2013 IP de Set\u00fabal <br \/><\/em>F\u00e1tima Mendes, <em>Escola Superior de Educa\u00e7\u00e3o \u2013 IP de Set\u00fabal<\/em><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><strong>SC D \u2014 1.\u00ba CEB (modera\u00e7\u00e3o: Helena Amaral)<br \/><\/strong><\/p>\n<p>\u2014 <a href=\"https:\/\/wordpress.apm.pt\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/ReInventar-o-ensino_SilviaMoreira.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><em>(Re)Inventar o Ensino da Matem\u00e1tica no Ensino \u00e0 Dist\u00e2ncia<\/em> <\/a><strong>\u00a0<br \/><\/strong>S\u00edlvia Leandra de Sousa Moreira<em>, Col\u00e9gio Casa M\u00e3e <\/em><\/p>\n<p>\u2014 <a href=\"https:\/\/wordpress.apm.pt\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/Humor_Lui\u0301s-Menezes.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><em>Quando o humor \u00e9 s\u00e9rio: Possibilidades para a aula de Matem\u00e1tica<\/em><\/a><br \/>Lu\u00eds Menezes, <em>Escola Superior de Educa\u00e7\u00e3o de Viseu<\/em><\/p>\n<p><strong>\u2014 <\/strong><a href=\"https:\/\/wordpress.apm.pt\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/O-papel-do-erro-Ana-Lu\u0301cia-Miguens.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><em>O Papel do erro na formula\u00e7\u00e3o e resolu\u00e7\u00e3o de problemas<\/em><\/a><br \/>Ana L\u00facia Bento Miguens<em>, PaRK- International School<\/em><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>SC E \u2014 Pr\u00e9-escolar e 1.\u00ba CEB (modera\u00e7\u00e3o: Cristina Loureiro)<br \/><\/strong><\/p>\n<p>\u2014 <a href=\"https:\/\/wordpress.apm.pt\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/Com-quem-me-parec\u0327o_LeilaPessoa.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><em>\u201cCom quem me pare\u00e7o\u201d<\/em><\/a><br \/>Leila Pess\u00f4a Da Costa<em>, Universidade Estadual de Maring\u00e1<br \/><\/em>Sandra Regina D\u2019Antonio Verrengia<em>, Universidade Estadual de Maring\u00e1<br \/><\/em>Regina Maria Pavanello<em>, Universidade Estadual de Maring\u00e1<\/em><\/p>\n<p>\u2014 <a href=\"https:\/\/wordpress.apm.pt\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/Desenhar-em-Geometria_joana-conceic\u0327a\u0303o.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><em>Desenhar em geometria<\/em><\/a><br \/>Joana Concei\u00e7\u00e3o<em>, Instituto de Educa\u00e7\u00e3o da Universidade de Lisboa <br \/><\/em>Margarida Rodrigues<em>, Instituto de Educa\u00e7\u00e3o da Universidade de Lisboa <\/em><\/p>\n<p>\u2014 <a href=\"https:\/\/wordpress.apm.pt\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/Encaixando-bolas-_LeilaPessoa.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><em>\u201cEncaixando bolas\u201d<\/em><\/a><br \/>Leila Pess\u00f4a Da Costa<em>, Universidade Estadual de Maring\u00e1<br \/><\/em>Sandra Regina D\u2019Antonio Verrengia<em>, Universidade Estadual de Maring\u00e1<br \/><\/em>Regina Maria Pavanello<em>, Universidade Estadual de Maring\u00e1 <\/em><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><strong>SC F \u2014 1.\u00ba CEB (modera\u00e7\u00e3o: Ant\u00f3nio Guerreiro)<br \/><\/strong><\/p>\n<p>\u2014 <a href=\"https:\/\/wordpress.apm.pt\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/erasmus_NUNO-GARCAO.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><em>Projeto Erasmus+ E-STEAM: Estar\u00e3o os \u201cestere\u00f3tipos de g\u00e9nero\u201d nas \u00e1reas E-STEAM a condicionar as escolhas futuras dos\/das alunos\/alunas?<\/em><\/a><br \/>Nuno Miguel Castelinho Gar\u00e7\u00e3o<em>, Agrupamento de Escolas de Silves<\/em><\/p>\n<p>\u2014 <a href=\"https:\/\/wordpress.apm.pt\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/Contributo-de-um-robo\u0302_Ana-Caseiro-e-Ricardo-Machado.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><em>Alguns contributos de um rob\u00f4 para uma aprendizagem interdisciplinar!<\/em><\/a><br \/>Ana Caseiro<em>, Escola Superior de Educa\u00e7\u00e3o de Lisboa<br \/><\/em>Ricardo Machado<em>, Instituto Superior de Educa\u00e7\u00e3o e Ci\u00eancias, Escola Superior de Educa\u00e7\u00e3o de Lisboa, &amp; CICS.NOVA<\/em><\/p>\n<p>\u2014 <a href=\"https:\/\/wordpress.apm.pt\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/Classrrom.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><em>A utiliza\u00e7\u00e3o do Google Classroom no 1.\u00ba Ciclo<\/em><\/a><br \/>Jos\u00e9 Couto<em>, EDUFOR<\/em><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 58px; background-color: #c4bebe;\">\n<td class=\"has-text-align-right\" style=\"width: 11.7241%; height: 58px;\" data-align=\"right\"><strong>13:20<br \/>14:30<\/strong><\/td>\n<td style=\"width: 88.1035%; height: 58px;\"><strong>Almo\u00e7o<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 973px;\">\n<td class=\"has-text-align-right\" style=\"width: 11.7241%; height: 973px; vertical-align: top;\" data-align=\"right\">\n<p><strong>14:30<\/strong><br \/><br \/><br \/><br \/><br \/><br \/><br \/><br \/><br \/><br \/><br \/><br \/><br \/><br \/><br \/><br \/><br \/><br \/><br \/><br \/><br \/><br \/><br \/><br \/><br \/><br \/><br \/><br \/><br \/><br \/><br \/><br \/><br \/><br \/><br \/><br \/><br \/><br \/><br \/><br \/><br \/><br \/><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n<p><strong><br \/>16:30<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<td style=\"width: 88.1035%; height: 973px; vertical-align: top;\">\n<p><strong>Sess\u00f5es Pr\u00e1ticas<\/strong><br \/><strong><br \/>SP1<\/strong> \u2014 <em><a href=\"https:\/\/wordpress.apm.pt\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/resumo_SP01.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Recursos digitais no trabalho com n\u00fameros e opera\u00e7\u00f5es no 1.\u00ba ciclo<\/a><\/em> <strong>(1 CEB)<\/strong><br \/>Neusa Branco e Susana Cola\u00e7o &#8211; ESE Santar\u00e9m<br \/><strong><br \/>SP2<\/strong> \u2014 <em><a href=\"https:\/\/wordpress.apm.pt\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/resumo_SP02.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Recursos digitais e interativos para a Matem\u00e1tica no 1\u00ba Ciclo<\/a><\/em> <strong>(1 CEB)<\/strong><br \/>Ana Oliveira, Associa\u00e7\u00e3o Atractor<br \/><strong><br \/>SP3<\/strong> \u2014 <em><a href=\"https:\/\/wordpress.apm.pt\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/resumo_SP03.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Manipul\u00e1veis virtuais: um recurso para explorar matem\u00e1tica<\/a><\/em> <strong>(1 e 2 CEB)<\/strong><br \/>Renata Carvalho, APM<br \/><strong><br \/>SP4<\/strong> \u2014 <em><a href=\"https:\/\/wordpress.apm.pt\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/resumo_SP04.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Cubos digitais e cubos reais<\/a><\/em> <strong>(1 e 2 CEB)<\/strong> <br \/>Cristina Loureiro, ESE de Lisboa<br \/>Gra\u00e7a Pereira, AE de Alapraia<br \/><strong><br \/>SP5<\/strong> \u2014 <em><a href=\"https:\/\/wordpress.apm.pt\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/resumo_SP05.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Aprender a dist\u00e2ncia ou presencialmente com a plataforma MILAGE<\/a><\/em> <strong>(Geral)<\/strong> <br \/>Mauro Figueiredo, Universidade do Algarve<br \/>Ana Paula Natal, AE da Cidadela<br \/><strong><br \/>SP6<\/strong> \u2014 <em><a href=\"https:\/\/wordpress.apm.pt\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/resumo_SP06.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">A utiliza\u00e7\u00e3o dos recursos digitais Khan Academy na aprendizagem da matem\u00e1tica \u2013 1.\u00ba e 2.\u00ba ciclos<\/a><\/em> <strong>(1 e 2 CEB)<\/strong><br \/>Teresa Fernandes, Funda\u00e7\u00e3o Altice<br \/><strong><br \/>SP7<\/strong> \u2014 <em><a href=\"https:\/\/wordpress.apm.pt\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/resumo_SP07.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">C\u00e1lculo Mental na adi\u00e7\u00e3o e subtra\u00e7\u00e3o de n\u00fameros inteiros<\/a><\/em> <strong>(1 CEB)<\/strong> <br \/>Graciosa Veloso, Professora Aposentada<br \/>Pedro Almeida, ESE Lx<br \/><strong><br \/>SP8<\/strong> \u2014 <em><a href=\"https:\/\/wordpress.apm.pt\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/resumo_SP08.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Mural Padlet: desafiar, fazer e comunicar matem\u00e1tica<\/a><\/em> <strong>(1 e 2 CEB)<\/strong> <br \/>Lina Brunheira- ESE Lx<br \/>Marisa Greg\u00f3rio, AE Rainha Dona Leonor<br \/><strong><br \/>SP9<\/strong> \u2014 <em><a href=\"https:\/\/wordpress.apm.pt\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/resumo_SP09.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Ambientes de Geometria Din\u00e2mica no estudo da Simetria<\/a><\/em> <strong>(1 e 2 CEB)<\/strong> <br \/>Helena Gomes, ESE de Viseu<br \/>C\u00e1tia Rodrigues, ES Viriato<br \/><strong><br \/>SP10<\/strong> \u2014 <em><a href=\"https:\/\/wordpress.apm.pt\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/resumo_SP10.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Google Earth como ferramenta de observa\u00e7\u00e3o, pesquisa e execu\u00e7\u00e3o<\/a><\/em> <strong>(2 CEB)<\/strong> <br \/>F\u00e1bio Ribeiro, C\u00e2mara Municipal de Mangualde<br \/>Didier Dias, Academi@ STEM Mangualde<br \/><strong><br \/>SP11<\/strong> \u2014 <em><a href=\"https:\/\/wordpress.apm.pt\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/resumo_SP11.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Educa\u00e7\u00e3o Financeira \u201cSonhamos e \u2026 Concretizamos\u201d<\/a><\/em> <strong>(Pr\u00e9-escolar)<\/strong> <br \/>Lina Nascimento, Jardim de Inf\u00e2ncia da Vila do Bispo<br \/><strong><br \/>SP12<\/strong> \u2014 <em><a href=\"https:\/\/wordpress.apm.pt\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/resumo_SP12.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">A promo\u00e7\u00e3o da Comunica\u00e7\u00e3o Matem\u00e1tica por via de Problemas com mais do que uma solu\u00e7\u00e3o<\/a><\/em> <strong>(1 e 2 CEB)<\/strong><br \/>Paulo Afonso e Dolores Alveirinho, ESE Castelo Branco <br \/>Ant\u00f3nio Lopes, AE Amato Lusitano<br \/>Jos\u00e9 Filipe, AE Afonso de Paiva<br \/>Nuno Santos, Escola Tecnol\u00f3gica Profissional Albicastrense<br \/>Ricardo Portugal, Professor e Explicador de Matem\u00e1tica<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 58px; background-color: #c4bebe;\">\n<td class=\"has-text-align-right\" style=\"width: 11.7241%; height: 58px;\" data-align=\"right\"><strong>16:30<br \/>16:45<\/strong><\/td>\n<td style=\"width: 88.1035%; height: 58px;\"><strong>Pausa<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 100px;\">\n<td class=\"has-text-align-right\" style=\"width: 11.7241%; height: 100px;\" data-align=\"right\"><strong>16:45<br \/><\/strong><br \/><br \/><strong>17:45<\/strong><\/td>\n<td style=\"width: 88.1035%; height: 100px;\"><strong>Confer\u00eancia Plen\u00e1ria<br \/><\/strong><br \/><em><a href=\"https:\/\/wordpress.apm.pt\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/resumo_Conf-Plen.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Pr\u00e1ticas Interdisciplinares em Matem\u00e1tica e Ci\u00eancias nos Primeiros Anos<\/a><\/em> <strong>(Geral)<\/strong> <br \/>Nelson Mestrinho e Bento Cavadas, ESE de Santar\u00e9m<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 58px; background-color: #c4bebe;\">\n<td class=\"has-text-align-right\" style=\"width: 11.7241%; height: 58px;\" data-align=\"right\"><strong>17:45<br \/>18:00<\/strong><\/td>\n<td style=\"width: 88.1035%; height: 58px;\"><strong>Encerramento<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/figure>\n\n\n\n\n\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Plataformas de apoio ao Encontro: MOODLE e ZOOM<\/strong><\/p>\n<h4>&nbsp;<\/h4>\n<h4 style=\"text-align: left;\"><b>Este Encontro \u00e9 certificado como a\u00e7\u00e3o de curta dura\u00e7\u00e3o de 6 horas (Artigo 3.\u00ba do Despacho n.\u00ba 5741\/2015, de 29 de maio) <\/b><\/h4>\n<h4 style=\"text-align: left;\"><b>para os grupos 100, 110 e 230<\/b><\/h4>\n\n\n\n<div style=\"height:53px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h2 style=\"text-align: left;\"><strong>Inscri\u00e7\u00f5es<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p><strong>Valor das inscri\u00e7\u00f5es<\/strong><\/p>\n<p>&#8211; Associados APM\/APEI: 10\u20ac<\/p>\n<p>&#8211; Professores de escola associada APM: 15\u20ac<\/p>\n<p>&#8211; Estudantes de licenciatura ou mestrado profissionalizante (enviar obrigatoriamente comprovativo de matr\u00edcula no ano letivo 2020\/21): 5\u20ac<\/p>\n<p>&#8211; Estudantes de licenciatura ou mestrado profissionalizante associados APM\/APEI (enviar obrigatoriamente comprovativo de matr\u00edcula no ano letivo 2020\/21): Gratuito<\/p>\n<p>&#8211; N\u00e3o Associados: 20\u20ac<\/p>\n<p>A INSCRI\u00c7\u00c3O INCLUI OFERTA DE UM VALE DE 10% DE DESCONTO EM COMPRAS NA LOJA APM.<\/p>\n<p><strong>Inscri\u00e7\u00f5es at\u00e9 30 de outubro de 2020 <\/strong><\/p>\n<p>EM CASO DE DESIST\u00caNCIA A PARTIR DAS 0H DO DIA 4 DE NOVEMBRO,&nbsp; N\u00c3O HAVER\u00c1 LUGAR \u00c0 DEVOLU\u00c7\u00c3O DO VALOR DA INSCRI\u00c7\u00c3O.&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Limite de participantes: 250<\/strong><\/p>\n<p>(caso seja atingido o limite m\u00e1ximo de 250 inscritos, as inscri\u00e7\u00f5es poder\u00e3o encerrar antes de 30 de outubro)<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons aligncenter is-layout-flex wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button is-style-fill\"><a class=\"wp-block-button__link\" href=\"https:\/\/forms.gle\/Dq3AXMBKCwP5wtkr6\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><span style=\"color:#bcc332\" class=\"has-inline-color\">Inscreva-se aqui<\/span><\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<h2 style=\"text-align: left;\"><strong>Participe<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Se pretende participar no encontro com uma Comunica\u00e7\u00e3o num dos simp\u00f3sios, envie-nos a sua proposta.<\/p>\n<p><strong>Comunica\u00e7\u00f5es em simp\u00f3sios (15 min) <\/strong><\/p>\n<p>As comunica\u00e7\u00f5es para os simp\u00f3sios no Encontro &#8220;A Matem\u00e1tica nos primeiros anos&#8221; de 2020 s\u00e3o propostas e dinamizadas por participantes no encontro, fundamentalmente sobre temas e abordagens de ensino e materiais did\u00e1ticos. As comunica\u00e7\u00f5es t\u00eam a dura\u00e7\u00e3o de 15 minutos, reservando-se um momento de 15 minutos para discuss\u00e3o.<\/p>\n<p><strong>Submiss\u00e3o de Comunica\u00e7\u00f5es <\/strong><br>Os participantes no encontro podem submeter propostas de comunica\u00e7\u00f5es. As propostas devem incluir um resumo em Portugu\u00eas. A extens\u00e3o dos resumos n\u00e3o deve ultrapassar os 1500 caracteres (incluindo espa\u00e7os).&nbsp; Os textos das propostas devem respeitar rigorosamente as normas de formata\u00e7\u00e3o que constam nos respetivos modelos disponibilizados e ser enviados para&nbsp;<a href=\"mailto:centroformacaoapm@gmail.com\">centroformacaoapm@gmail.com<\/a> &nbsp;at\u00e9 ao dia&nbsp;<strong>19 de outubro de 2020<\/strong><\/p>\n<p><strong>Informa\u00e7\u00e3o adicional<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Cada autor s\u00f3 pode submeter no m\u00e1ximo 2 comunica\u00e7\u00f5es com o seu nome;<\/li>\n<li>Todos os autores que apresentam a comunica\u00e7\u00e3o t\u00eam de se inscrever no encontro;<\/li>\n<li>S\u00f3 ser\u00e1 entregue certificado a quem apresentar a comunica\u00e7\u00e3o.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"background-color: #ffff99;\"><strong>A comunica\u00e7\u00e3o de aceita\u00e7\u00e3o \u00e9 realizada at\u00e9 25 de outubro podendo ser solicitada previamente informa\u00e7\u00e3o adicional se necess\u00e1rio<\/strong><\/span><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons aligncenter is-layout-flex wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button is-style-fill\"><a class=\"wp-block-button__link\" href=\"https:\/\/wordpress.apm.pt\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/resumo_Encontro_Primeiros_Anos_2020_CO.docx\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><span style=\"color:#bcc332\" class=\"has-inline-color\">Modelo para submiss\u00e3o de Comunica\u00e7\u00e3o<\/span><\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>XXIII Encontro Nacional A Matem\u00e1tica nos Primeiros Anos (Pr\u00e9, 1.\u00ba e 2.\u00ba Ciclos)&nbsp; A MATEM\u00c1TICA NOS PRIMEIROS ANOS \u00e9 o ep\u00edteto de um encontro nacional promovido pela Associa\u00e7\u00e3o de Professores de Matem\u00e1tica. Especialmente dedicado a docentes da educa\u00e7\u00e3o Pr\u00e9-Escolar e do Ensino B\u00e1sico (1.\u00ba e 2.\u00ba ciclos) acolhe tamb\u00e9m estudantes da forma\u00e7\u00e3o inicial desde que [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"jetpack_post_was_ever_published":false,"footnotes":""},"class_list":["post-2890","page","type-page","status-publish","hentry"],"jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/P8Nl6b-KC","jetpack-related-posts":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wordpress.apm.pt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/2890","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wordpress.apm.pt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/wordpress.apm.pt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wordpress.apm.pt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wordpress.apm.pt\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=2890"}],"version-history":[{"count":52,"href":"https:\/\/wordpress.apm.pt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/2890\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3223,"href":"https:\/\/wordpress.apm.pt\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/2890\/revisions\/3223"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wordpress.apm.pt\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=2890"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}