De acordo com normativos da Universidade de Lisboa inscritos no plano de contingência relativo ao Covid-19, este encontro não pode realizar-se nas datas previstas, pelo que as inscrições foram encerradas.
Nova data será anunciada oportunamente. Todas as pessoas que já procederam à sua inscrição e ao respetivo pagamento serão contactadas pela organização; caso esteja nestas condições e não seja contactado até sexta-feira, dia 6 de março, deverá enviar mensagem para o endereço apmsocio@gmail.com.
Apresentação do Encontro
O quinto encontro de professores organizado pela Associação de Professores de Matemática e o Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, no âmbito do protocolo de colaboração entre estas instituições, será dedicado à reflexão sobre Gestão Curricular em Matemática no quadro dos atuais documentos curriculares de natureza geral e específicos da disciplina.
Pretende-se com este encontro, proporcionar um tempo e um espaço de formação de professores e aprofundar a reflexão e o debate em algumas questões relativas à Matemática no Currículo. Com esta finalidade apresenta-se um Programa do encontro com três Sessões plenárias — duas conferências seguidas de debate e um painel de apresentação das conclusões de Grupos de Discussão — e sessões paralelas de Grupos de Discussão por ciclos de escolaridade.
O encontro realiza-se em Lisboa no Instituto de Educação, a 9 de maio de 2020, entre as 9 horas e 30 minutos e as 17 horas.
A Associação de Professores da Matemática e o Instituto de Educação convidam à participação os professores do ensino básico e do ensino secundário, a quem o encontro é particularmente dirigido.
O encontro será certificado como ação de curta duração de 6 horas (Despacho n.º 5741/2015 Artigo 3.º) para os grupos de docência 110, 230 e 500.
Tenha em atenção os prazos e condições de inscrição.
Programa do encontro
Sessões Plenárias
9:30 Sessão de abertura
10:00 Conferência
Gestão curricular em Matemática: a face oculta do trabalho do professor
Ana Paula Canavarro, Universidade de Évora e UIDEF, Universidade de Lisboa
Resumo:
O professor é entendido como aquele que ensina. Dar aulas e avaliar os alunos são as duas atividades profissionais que ao professor são inequivocamente reconhecidas. No entanto, a montante, a preparação letiva é uma atividade incontornável, que se inicia com um conjunto de decisões, tomadas com critérios pessoais e/ou coletivos, que podem ser explícitos ou implícitos, e de onde resulta afinal o currículo a ensinar. Neste processo, o professor tem de gerir diversos recursos, a começar pelo currículo oficial que nem sempre é considerado, tendo em conta os fatores de influência específicos do contexto escolar em que trabalha sob o risco de definir um currículo que não se adequa, em última análise, aos respetivos alunos. Nesta conferência, entre exemplos e teoria, reclamo que o processo de gestão curricular, complexo e exigente, constitui o ponto de partida de todo o trabalho do professor, o qual, individualmente e com os colegas, está fatalmente destinado a exercer o seu papel de protagonista curricular — e, por tal, por todos deve ser valorizado.
14:45 Painel de síntese dos grupos de discussão
Moderação: Hélia Oliveira, Instituto de Educação da Universidade de Lisboa
15:45 Conferência
Um olhar de fora para dentro: o que os estudos internacionais nos dizem…
Leonor Santos, UIDEF, Instituto de Educação, Universidade de Lisboa
Resumo:
Tal como na maioria dos países europeus, Portugal tem vindo a desenvolver processos de desenvolvimento curricular, a nível nacional, ao longo das últimas décadas. Carecem contudo estudos portugueses em larga escala que nos permitam conhecer qual a evolução das práticas de ensino dos professores e das aprendizagens matemáticas dos alunos, decorrentes desses processos. Embora com as devidas cautelas, partindo de resultados de estudos internacionais que têm envolvido Portugal, nesta conferência procurarei analisá-los e discuti-los, de modo a esboçar uma imagem da situação atual e perspetivar linhas de intervenção a desenvolver a curto e médio e prazo.
16:45 Sessão de encerramento
Grupos de Discussão
Resumo:
Neste encontro, os grupos de discussão têm como objetivo proporcionar aos participantes, por nível de ensino, um espaço de partilha e de debate acerca do modo como se pode gerir o currículo de matemática e o que ter em conta na tomada de decisões do professor nessa gestão.
Professores de várias escolas irão partilhar práticas e experiências nos 1.º, 2.º e 3.º ciclos de ensino básico e no ensino secundário. Neste sentido, cada participante deverá inscrever-se no grupo de discussão referente ao nível de ensino em que pretende participar. O número de participantes por grupo de discussão é limitado.
1.º ciclo
Célia Mestre (AE Romeu Correia – EB1/JI de Vale Flores)
Rui candeias (AE Terras de Larus – EB1 Quinta de Santo António)
Fátima Rodrigues (AE Pêro da Covilhã – EB1 do Rodrigo)
Moderação: Renata Carvalho (APM)
2.º ciclo
Margarida Abreu (AE Cândido de Figueiredo de Tondela – EB de Tondela)
Conceição Santos (AE Tomás Cabreira- Escola Joaquim Magalhães)
Maria Captivo (Colégio Pedro Arrupe)
Moderação: Maria Irene Segurado (AE Lapiás – EB 2,3 Dr. Rui Grácio)
3.º ciclo
Paulo Alvega (AE Queluz Belas – EBS Padre Alberto Neto)
Paulo Correia (AE de Alcácer do Sal – ES de Alcácer do Sal)
Jenny Campos (AE Henriques Nogueira – ES Henriques Nogueira)
Moderação: Lucília Teles (APM)
Ensino Secundário
João Almiro (AE de Tondela – Tomaz Ribeiro – ES de Tondela)
Nuno Santos (Colégio Pedro Arrupe)
Teresa Olga (AE Alfredo Silva – EBS Alfredo da Silva)
Moderação: Ana Henriques (IE-ULisboa)
Inscrições
Destinatários:
professores dos grupos 110, 230 e 500
doutorandos e mestrandos na área do ensino da matemática
Preços:
sócios da APM com estatuto de estudantes – gratuito
estudantes do IE-UL – gratuito
estudantes de outras instituições – 12,00€
sócios da APM – 12,00€
professores de escolas associadas da APM – 17,00€
professores não associados – 22,00€
Prazos:
Data limite de inscrição: 30 de abril, sujeita a limite de número de inscrições
Nota: deve inscrever-se de acordo com o nível de ensino do Grupo de Discussão em que pretende participar, clicando no botão respetivo
Comissão Organizadora
Ana Cláudia Henriques, IE-ULisboa
Hélia Oliveira, IE-ULisboa
Henrique Guimarães, IE-ULisboa
Joana Mata-Pereira, IE-ULisboa
João Pedro da Ponte, IE-ULisboa
Leonor Santos, IE-ULisboa
Marisa Quaresma, IE-ULisboa
Lucília Teles, APM
Lurdes Figueiral, APM
Renata Carvalho, APM